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Abogar por el Cambio:
Guión con vínculos para Abogar por el Cambio
Capítulo 30, Sección 1: Una visión general: Cómo poner en marcha una campaña de abogacía
Capítulo 30, Sección 7: Desarrollar un plan de abogacía
Traducido por Cesáreo Fernández. Revisado por Gillian N. Robertson y Angie León.
1. Investigue el asunto recogiendo información básica y local acerca de lo siguiente:
a. Contexto
1. ¿Cómo se sienten las personas acerca del asunto?
2. ¿Cómo el asunto vincula o divide diferentes sectores de la comunidad?
3. ¿Quién y qué influye a sus oponentes para adoptar las posiciones que toman?
4. ¿Qué fuerzas políticas podrían estar influyendo a quienes toman decisiones?
5. ¿Qué costo tendrá para las personas el apoyar sus metas (o al menos no oponerse a ellas)?
b. Hechos Fundamentales:
1. ¿Quién es afectado por el tema?
2. ¿Qué factores contribuyen al problema o meta?
3. ¿Cuáles son las consecuencias (Ej. sociales, económicas) del tema?
5. ¿Cuáles son las barreras (políticas, culturales, etc.) para tratar el tema?
7. ¿Cuáles son los recursos disponibles para tratar el tema?
8. ¿Cuál es la historia del tema en la comunidad?
2. Establezca las metas amplias y los objetivos específicos para el esfuerzo de abogacía. Incluya:
Capítulo 5, Sección 4: Acción social
Capítulo 33, Sección 10: Reglas generales para organizar abogacía legislativa
a. ¿Las metas amplias de abogacía (por ejemplo, responder a necesidades no satisfechas; cambiar o corregir una situación; prevenir la pérdida de un recurso valioso; cambiar la opinión pública)?
b. ¿Los objetivos (cuánto de qué para cuándo) (Ej. "Para el 2010, aumentar en un 50% la inversión pública en educación temprana de la niñez)
Capítulo 5, Sección 1: Estrategias para el cambio y mejora comunitaria: Una visión general
3. Establezca las técnicas de abogacía que se utilizarán. Incluya las formas específicas en las que usará estas cuatro aproximaciones de abogacía:
Capítulo 5, Sección 1: Estrategias para el cambio y mejora comunitaria: Una visión general
Capítulo 5, Sección 4: Acción social
Capítulo 17, Sección 6: Generar y elegir soluciones
a. Conducir investigación de abogacía (Ej. Llevar a cabo estudios, recolectar datos de opinión pública, estudiar la oposición)
b. Dar educación y ánimo (Ej. Ofrecer agradecimientos personales, apoyo público, re-enmarcar el debate)
c. Conducir una campaña de acción directa (Ej. escribir cartas, presionar a quienes toman las decisiones, conducir sesiones de escucha públicas, organizar un boicot, abogacía electrónica)
d. Utilizar la abogacía con los medios (Ej. Haciendo amigos en los medios, creando historias de interés periodísticos)
4. Revise si las tácticas de abogacía seleccionadas se ajustan a la situación y metas del grupo (Ej. Se ajustan al estilo del grupo, hacen uso de los aliados y recursos disponibles, minimizan la oposición, son flexibles, tienen probabilidades de funcionar)
5. Identifique los recursos y bienes a utilizar en su esfuerzo de abogacía. Incluya:
Capítulo 3, Sección 1: Desarrollar un plan para identificar recursos y necesidades locales
Capítulo 3, Sección 8: Identificar los bienes y recursos de la comunidad
a. Número y tipos de personas que están disponibles y comprometidos
b. Recursos financieros disponibles
c. Tecnologías de comunicación, instalaciones y otros recursos materiales disponibles
d. Información e ideas que podrían ser útiles
e. Otros bienes que pueden ser utilizados para apoyar el esfuerzo
6. Identifique e implique a los potenciales aliados. Indique:
Capítulo 30, Sección 4: Reconocer aliados
Capítulo 30, Sección 5: Identificar oponentes
Capítulo 30, Sección 2: Habilidades de supervivencia para defensores
a. Identifique posibles aliados y lo que podrían aportar al esfuerzo
b. Indique cómo los aliados podrían ser implicados (Ej. Que roles, responsabilidades y recompensas)
7. Identifique y neutralice a la oposición. Indique:
a. Identifique posibles oponentes y cómo ellos podrían resistirse u oponerse al esfuerzo.
Capítulo 31, Sección 4: Analizar la oposición
b. El posible propósito de la oposición (Ej. Bloquear los cambios pretendidos)
c. Las tácticas que pueden ser utilizadas por la oposición, incluyendo Las 10 Ds (Ej. Desviar, retrasar, negar, menospreciar, engañar, dividir, endulzar, desacreditar, destruir y acordar)
d. Indique cómo la oposición puede ser neutralizada
Capítulo 35, Sección 2: Cómo responder a las tácticas de oposición
Capítulo 30, Sección 6: Fomentar la participación tanto de oponentes potenciales como de aliados
8. Describa la evaluación del esfuerzo de abogacía. Establezca:
Capítulo 1, Sección 5: Nuestro modelo del evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias
Capítulo 38, Sección 2: Reunir información: Cómo monitorear el progreso
a. Los objetivos del esfuerzo de abogacía
b. Cómo se medirán los resultados planeados
c. Cómo será utilizada la información entender, evaluar el crédito y mejorar el esfuerzo
Capítujo 39, Sección 2: Proporcionar retroalimentación para mejorar la iniciativa
9. Desarrolle un plan de acción para la implementación de un esfuerzo de abogacía. Indique:
Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar un plan de acción
a. ¿Qué se hará?
b. ¿Quién lo hará?
c. ¿Para cuándo?
d. ¿Usando qué recursos?
e. Comunicación, ¿quién debería saber qué?