Enfoques prometedores que impulsen la mejora y el cambio comunitario
Algunas condiciones que podrían afectar el éxito
Algunas condiciones que podrían afectar el éxito en la implementación de cualquiera de los procesos óptimos:
| Preguntas para reflexionar: | Algunos apoyos de la Caja de Herramientas Comunitarias: |
| 1. ¿Tienen el personal, los miembros de la comunidad, y otros agentes claves el conocimiento y las habilidades para facilitar este trabajo? | CAPÍTULO 14: Funciones clave del liderazgo CAPÍTULO 15: Ser un dirigente efectivo CAPÍTULO 16: Facilitación de grupo y solución de problemas |
| 2. ¿Son los agentes claves capaces de realizar lo necesario para afrontar los requisitos y demandas relevantes? | CAPÍTULO 15: Ser un dirigente efectivo CAPÍTULO 43: Manejar las finanzas Capítulo 1, Sección 8: Algunas lecciones aprendidas acerca de la organización y el cambio comunitario Capítulo 18, Sección 2: Enfoques participativos para planificar intervenciones comunitarias Capítulo 20, Sección 6: Capacitar para la resolución de conflictos Capítulo 27, Sección 9: Transformar conflictos en comunidades diversas |
| 3. ¿Tiene la iniciativa la capacidad y el liderazgo organizacional necesario? | CAPÍTULO 9: Desarrollar una estructura organizativa para la iniciativa CAPÍTULO 13: Notas sobre el liderazgo CAPÍTULO 14: Funciones clave del liderazgo Capítulo 24, Sección 3: Promover la coordinación y los acuerdos de cooperación y de la colaboración entre agencias |
| 4. ¿Tienen los miembros del grupo un historial de colaboración y trabajo en equipo con respecto a áreas de importancia? | CAPÍTULO 5: Elegir estrategias para promover salud y desarrollo comunitarios Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones Capítulo 24, Sección 4: Establecer colaboraciones multisectoriales Capítulo 30, Sección 4: Reconocer aliados |
| 5. ¿Es el apoyo para llevar a cabo este proceso lo suficientemente extenso, de calidad y
continuidad? | CAPÍTULO 12: Proporcionar capacitación y asistencia técnica Capítulo 15, Sección 3: Proporcionar apoyo al personal y los voluntarios Capítulo 42, Sección 1: Crear un plan para la sustentabilidad financiera |
| 6. ¿Se dedica tiempo y esfuerzos adecuados para implementar la acción meta propuesta? | Capítulo 7, Sección 3: Métodos para contactarse con participantes potenciales CAPÍTULO 10: Contratar y formar al personal clave de organizaciones comunitarias Capítulo 11, Sección 1: Desarrollar un plan para reclutar voluntarios |
| 7. ¿Son las barreras para la participación (por ejemplo, idioma, cuidado de niños, transporte) removidas para permitir la participación plena en los esfuerzos por parte de aquellos más afectados? | CAPÍTULO 26: Modificar el entorno físico y social CAPÍTULO 27: Competencia cultural en un mundo multicultural CAPÍTULO 30: Principios de abogacía Capítulo 7, Sección 7: Involucrar a las personas más afectadas por el asunto Capítulo 23, Sección 5: Facilitar el acceso para personas con impedimentos físicos Capítulo 23, Sección 6: Usar el trabajo social para mejorar el acceso |
| 8. ¿Está el proceso adaptado para que se adecue y se dirija a las necesidades locales y al contexto específico? | Capítulo 14, Sección 4: Comprender las necesidades de las personas Capítulo 19, Sección 4: Adaptar intervenciones comunitarias para diferentes culturas y comunidades Capítulo 27, Sección 10: Entender los fundamentos de la cultura, la organización social y el liderazgo para reforzar el compromiso Capítulo 45, Sección 1: Entender el mercado social: Cómo promover la adopción y el uso de productos y prácticas de valor |
| 9. ¿Existen oportunidades para sostener el proceso? | Capítulo 42, Sección 1: Crear un plan para la sustentabilidad financiera Capítulo 42, Sección 5: Redactar una solicitud de subvención Capítulo 46, Sección 3: Promover la adopción de la misión y objetivos de la iniciativa |
| 10. ¿El uso del proceso previene los efectos secundarios negativos y asuntos éticos? | Capítulo 6, Sección 19: Manejar crisis en la comunicación Capítulo 19, Sección 5: Aspectos éticos en intervenciones comunitarias Capítulo 31, Sección 6: Mostrar beneficios y perjuicios económicos |
Recursos
Schorr, L., K. Sylvester, et al. (1999). Strategies to Achieve a Common Purpose: Tools for Turning Good Ideas into Good Policies. Washington, D.C., Institute for Educational Leadership.
Roussos, S. T. and S. B. Fawcett (2000). "A review of collaborative partnerships as a strategy for improving community health." Annu Rev Public Health 21: 369-402.
Rogers, E. M. (2006). Communication of innovations. Sage Publications Pvt. Ltd