| TAREAS BÁSICAS: | ALGUNOS SOPORTES EN LA CHC: |
| 1. Tarea básica: convocar a activistas clave para guiar el desarrollo de la misión y la visión del grupo. - Involucrar a los líderes y activistas en el desarrollo de una declaración de visión, dando una respuesta clara a lo que fue importante e incluyendo a los miembros de la comunidad y demás activistas.
- El grupo ha involucrado a los líderes y activistas en el desarrollo de una declaración de visión, otorgándoles una oportunidad para expresar lo que el grupo planeaba hacer y porque, y además incluyendo a los miembros de la comunidad y otros activistas.
| CAPÍTULO 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario Capítulo 7, Sección 2: Promover la participación entre grupos diversos Capítulo 7, Sección 3: Métodos para contactarse con participantes potenciales Capítulo 7, Sección 6: Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa CAPÍTULO 8: Desarrollar un plan estratégico Capítulo 8, Sección 1: Visión General de Planificación Estratégica o "VMOEPA" (Visión, Misión, Objetivos, Estrategias, Plan de Acción) Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa CAPÍTULO 30: Principios de abogacía Capítulo 30, Sección 6: Mostrar beneficios y perjuicios económicos |
| 2. Tarea básica: establecer una declaración de visión basada en las ideas que han sido propuestas y aceptadas por los miembros del grupo. - El grupo tiene una versión escrita de su declaración (consta normalmente de unas cuantas palabras) que corresponde a la iniciativa que fue clara, concisa y positiva.
- La declaración de una visión transmite las condiciones de sueño o ideales para la comunidad.
- La declaración de una visión es entendida y compartida por los miembros de la comunidad y demás activistas.
| CAPÍTULO 8: Desarrollar un plan estratégico Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa Capítulo 8, Sección 3: Crear objetivos Capítulo 8, Sección 4: Desarrollar estrategias exitosas: Planear para ganar Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar un plan de acción CAPÍTULO 14: Funciones clave del liderazgo Capítulo 14, Sección 2: Crear y comunicar la visión |
| 3. Tarea básica: establecer una declaración de misión basada en las ideas que el grupo ha propuesto y aceptado. - El grupo tiene una declaración de misión como iniciativa.
- La declaración de una visión comunica el resultado o conclusión que el grupo tiene en mente y los enfoques generales para llegar a dicho punto.
| CAPÍTULO 8: Desarrollar un plan estratégico Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa Capítulo 8, Sección 3: Crear objetivos Capítulo 8, Sección 4: Desarrollar estrategias exitosas: Planear para ganar Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar un plan de acción CAPÍTULO 14: Funciones clave del liderazgo |
| 4. Tarea básica: Revisar la consistencia y relevancia de las declaraciones de visión y misión junto con el propósito de la organización y hacer los ajustes necesarios. - Las declaraciones de visión y misión finales fueron revisadas y aprobadas por el grupo en cuanto a la consistencia con el propósito del grupo.
- El grupo revisa regularmente las declaraciones de visión y misión y además hace los ajustes necesarios.
| CAPÍTULO 8: Desarrollar un plan estratégico Capítulo 8, Sección 6: Obtener retroalimentación de los participantes: Qué cambios son importantes y factibles Capítulo 8, Sección 7: Identificar los pasos de acción para producir cambios en la comunidad y los sistemas |
| 5. Tarea básica: aplicar y poner en uso las declaraciones de visión y misión - Los miembros del grupo pueden enumerar o parafrasear los puntos de la declaración de visión hechos por la organización.
- El grupo o proyecto comunica rutinariamente su misión a otros.
- El grupo o la organización se refiere a la misión planteada a la hora de la toma de decisiones.
| CAPÍTULO 6: Promover el interés en asuntos comunitarios CAPÍTULO 14: Funciones clave del liderazgo Capítulo 14, Sección 6: Influir en las personas Capítulo 14, Sección 9: Tomar decisiones CAPÍTULO 32: Proporcionar estímulo y educación Capítulo 32, Sección 3: Establecer comunicación formal y solicitar participación CAPÍTULO 40: Mantener un desempaño de calidad Capítulo 40, Sección 1: Lograr y mantener un desempeño de calidad Capítulo 45, Sección 1: Entender el mercadeo social: Cómo promover la adopción y el uso de productos y prácticas de valor Capítulo 45, Sección 5: Despertar conciencia e interés a través de la comunicación |