Contenidos | Hacer el Trabajo | Resolver un Problema | Usar Enfoques Prometedores | Conectar con Otros

Sitios de Trabajo

Guía para la detección y solución de problemas:

Problemas comunes, preguntas para la reflexión, y vínculos a herramientas de apoyo

8. No existe suficiente acción para promover el cambio.

ALGUNAS PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:

ALGUNOS APOYOS EN la CHC:

1. Does our group know the specific changes we want to make?	Conjunto de herramientas: Desarrollar planes estratégicos y de acción Capítulo 1, Sección 9. Guía de acción comunitaria: Un marco para abordar metas y problemas comunitarios Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar n plan de acción Capítulo 17, Sección 4. Analizar las causas de raíz de los problemas: La técnica "¿Pero por qué?" Capítulo 17, Sección 7. Poner en práctica las soluciones Capítulo 19, Sección 2. Comprender los factores de riesgo y de protección: Su uso en la selección de objetivos potenciales y estrategias prometedoras para las intervenciones
2. Do we have enough members to carry out our actions?	Conjunto de herramientas: Aumentar la participación y la asociación Capítulo 7, Sección 1. Crear un plan para incrementar la participación en la acción comunitaria Capítulo 7, Sección 2. Promover la participación entre grupos diversos Capítulo 7, Sección 3. Métodos para contactarse con participantes potenciales Capítulo 7,Sección 4. Redactar cartas para participantes potenciales Capítulo 7,Sección 5. Contactarse personalmente con participantes potenciales Capítulo 7, Sección 6. Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa Capítulo 7, Sección 7. Involucrar a las personas más afectadas por el asunto Capítulo 11,Sección 1. Desarrollar un plan para reclutar voluntarios Capítulo 11,Sección 2. Reclutar voluntarios Capítulo 18, Sección 3. Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar Capítulo 30,Sección 4. Reconocer aliados Capítulo 30,Sección 6. Fomentar la participación tanto de oponentes potenciales como de aliados
3. Is our group well organized	Capítulo 1, Sección 8: Algunas lecciones aprendidas sobre organización y cambio de la comunidad Sección 1. Crear un plan para la comunicación Capítulo 8: Desarrollar un plan estratégico Capítulo 9, Sección 1: Estructura organizativa: Una visión general Capítulo 9, Sección 4: Establecer una junta directiva continua Capítulo 15, Sección 1: Desarrollar un plan de gestión
4. Do most people in our community know about the issue(s) and the work of our organization?	Capítulo 6: Promover el interés en asuntos comunitarios Capítulo 11, Sección 2: Reclutar voluntarios Capítulo 34: Abogacía en los medios de comunicación Capítulo 45, Sección 2: Realizar una campaña de mercadeo social Capítulo 45, Sección 5: Despertar conciencia e interés a través de la comunicación
5. Do we have a clear and effective strategy for change that encourages participation by the community?	Conjunto de Herramientas: Desarrollar planes estratégicos y de acción Conjunto de Herramientas: Aumentar la participación y la asociación Capítulo 5, Sección 4: Acción social Capítulo 5, Sección 5: Formar coaliciones I: Cómo empezar una coalición Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar un plan de acción Capítulo 8, Sección 7:Identificar los pasos de acción para producir cambios en la comunidad y los sistemas Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones Capítulo 19: Seleccionar y adaptar intervenciones comunitarias Capítulo 41: Recompensar los logros
6. Do our current members and volunteers feel sufficiently supported and appreciated?	Capítulo 11, Sección 1: Desarrollar un plan para reclutar voluntarios Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones Capítulo 15, Sección 3: Proporcionar apoyo al personal y los voluntarios Capítulo 41: Recompensar los logros Capítulo 41, Sección 2: Proporcionar incentivos para el personal y los voluntarios Capítulo 41, Sección 4: Organizar una ceremonia de entrega de premios
7. Does our group have enough respect and power in the community to bring about changes?	Capítulo 13, Sección 2: Liderazgo de servicio: Aceptar y mantener el llamado al servicio Capítulo 14, Sección 4: Comprender las necesidades de las personas Capítulo 14, Sección 5: Formar y mantener el compromiso Capítulo 14, Sección 6: Influir en las personas Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones Capítulo 24, Sección 3: Promover la coordinación y los acuerdos de cooperación y de la colaboración en agencias Capítulo 24, Sección 4: Establecer colaboraciones multisectoriales Capítulo 30, Sección 2: Habilidades de supervivencia para defensores Capítulo 46, Sección 5: Promocionar la iniciativa para asegurar apoyo financiero
8. Do community members agree that the desired action is important to accomplish?	Capítulo 1, Sección 11: Evaluación participativa Capítulo 3: Evaluar las necesidades y los recursos de la comunidad Capítulo 3, Sección 2: Entender y describir la comunidad Capítulo 3, Sección 17: Liderar un diálogo comunitarios sobre cómo crear una comunidad saludable Capítulo 8, Sección 6: Obtener retroalimentación de los participantes: Qué cambios son importantes y factibles Capítulo 18, Sección 2: Enfoques participativos para planificar intervenciones comunitarias Capítulo 38, Sección 3: Evaluar las metas de la comunidad
9. Do we have adequate community resources and assets to support action?	Capítulo 3, Sección 1: Desarrollar un plan para identificar recursos y necesidades locales Capítulo 3, Sección 8: Identificar los bienes y recursos de la comunidad Capítulo 42, Sección 1: Obtener subvenciones y recursos financieros Capítulo 42, Sección 2: Crear un plan empresarial
10. Do we have the financial resources to bring about the desired changes?	Capítulo 42: Consiguiendo Subvenciones y Recursos Financieros Capítulo 42, Sección 1: Desarrollando un Plan para la Sostenibilidad Financiera Capítulo 43: Gestionando Finanzas Capítulo 43, Sección 1: Planificando y Escribiendo un Presupuesto Anual Capítulo 43, Sección 2: Gestionando Su Dinero Capítulo 44: Invirtiendo en Recursos de la Comunidad
11. Have enough members of the community had a chance to be part of the action?	Conjunto de Herramientas: Desarrollar Planes Estratégicos y de Acción Capítulo 7: Alentando la Participación en Trabajo Comunitario Capítulo 7, Sección 6: Incluyendo a Personas Claves e Influyentes en la Iniciativa Capítulo 7, Sección 7: Incluyendo a las Personas Más Afectadas por el Problema Capítulo 8: Desarrollando un Plan Estratégico Capítulo 14, Sección 8: Aprendiendo De y Contribuyendo A los Constituyentes Capítulo 18, Sección 2: Aproximaciones Participativas para Planificar Intervenciones Comunitarias Capítulo 18, Sección 3: Identificando la Población Objetivo y los Agentes de Cambio: Quiénes Pueden Beneficiarse y Quiénes Pueden Ayudar Capítulo 30, Sección 4: Reconociendo Aliados
12. Did we arrange for community mobilizers with clear roles and responsibilities for bringing about identified changes to be sought?	Capítulo 1, Sección 7: Trabajando en Conjunto para Comunidades Más Saludables: Un Marco para la Colaboración Entre Socios Comunitarios, Organizaciones de Apoyo, y Proveedores de Fondos Capítulo 8, Sección 5: Desarrollando un Plan de Acción Capítulo 9, Sección 2: Eligiendo un Grupo para Crear y Conducir Su Organización Capítulo 13, Sección 5: Desarrollando un Cuerpo de Liderazgo en la Comunidad: Un Modelo para el Aprendizaje del Servicio Capítulo 26, Sección 12: Promoviendo Acciones Vecinales
13. DId we provide training, support, and feedback for the community mobilizers?	Capítulo 10: Contratando y Entrenando a Personal Clave de Organizaciones Comunitarias Capítulo 10, Sección 1: Desarrollando un Plan para Contratar y Formar al Personal Capítulo 10, Sección 7: Desarrollando Programas de Formación para el Personal Capítulo 11: Buscando y Formando Voluntarios Capítulo 11, Sección 1: Desarrollando un Plan para Implicar a Voluntarios Capítulo 11, Sección 4: Desarrollando Programas de Formación para Voluntarios Capítulo 12: Proporcionando Formación y Asistencia Técnica Capítulo 12, Sección 2: Diseñando una Sesión de Formación Capítulo 12, Sección 3: Realizando una Sesión de Formación Capítulo 14, Sección 5: Construyendo y Sosteniendo el Compromiso Capítulo 14, Sección 7: Construyendo y Sosteniendo Relaciones Capítulo 15, Sección 3: Proporcionando Apoyo para el Personal y Voluntarios Capítulo 38, Sección 4: Valorando la Satisfacción de los Miembros Capítulo 41: Recompensando Logros Capítulo 41, Sección 2: Proporcionando Incentivos para el Personal y Voluntarios Capítulo 41, Sección 6: Honrando a Campeones Comunitarios

Inicio | Sobre el CHC | Boletín Electrónico | Libro de Visitas | Lo Que Otros Usuarios Dicen | Pregunte a un Asesor | Añadir Vínculo a la CHC | Contacta | Políticas del Uso

La CHC en Español es un servicio del

Grupo de Trabajo para la Salud y Desarrollo Comunitarios

de la Universidad de Kansas y socios colaboradores. Copyright © por la Universidad de Kansas para todos los materiales proporcionados a través de la Web en el dominio ctb.ku.edu.