Guía para la detección y solución de problemas:
Problemas comunes, preguntas para la reflexión, y vínculos a herramientas de apoyo
 

No existe suficiente participación comunitaria.

 

ALGUNAS PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:

ALGUNOS APOYOS EN la CHC:

 

1. ¿Sabemos lo que necesita la comunidad y en qué se interesa?

Conjunto de herramientas: Valorar las necesidades y los recursos comunitarios
Capítulo 3: Evaluar las necesidades y los recursos de la comunidad
Capítulo 3, Sección 1: Desarrollar un plan para identificar recursos y necesidades locales
Capítulo 3, Sección 3: Llevar a cabo foros públicos y sesiones de escucha
Capítulo 3, Sección 4: Recolectar información sobre el problema
Capítulo 3, Sección 17: Liderar un diálogo comunitario sobre cómo crear una comunidad saludable
Capítulo 14, Sección 4: Comprender las necesidades de las personas
Capítulo 31, Sección 3: Recolectar datos sobre la opinión pública
Capítulo 17: Analizar problemas de la comunidad y soluciones

2. ¿Hemos determinado las razones por las que nuestra organización desea o necesita miembros adicionales?

Capítulo 3: Evaluar las necesidades y los recursos de la comunidad

3. ¿Hemos identificado a aquellos que han de ser implicados con el fin de alcanzar los objetivos o proyectos específicos de nuestro grupo?

Capítulo 7, Sección 6: Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa
Capítulo 7, Sección 7: Involucrar a las personas más afectadas por el asunto
Capítulo 18, Sección 3: Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar

4. ¿Hemos creado condiciones que permitirán que participe la mayor diversidad de personas y organizaciones?

Conjunto de herramientas: Aumentar la Participación y la Asociación
Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 1: Crear un plan para incrementar la particpación en la acción comunitaria
Capítulo 7, Sección 2: Promover la participación entre grupos diversos
Capítulo 7, Sección 3: Métodos para contactarse con participantes potenciales

5. ¿Hemos hecho que la participación e implicación sean más fáciles o atractivas?

Capítulo 21: Mejorar el apoyo, los incentivos y los recursos
Capítulo 7, Sección 3: Métodos para contactarse con participantes potenciales
Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones
Capítulo 41, Sección 2: Proporcionar incentivos para el personal y los voluntarios
Capítulo 41, Sección 4: Organizar una ceremonia de entrega de premios
Capítulo 41, Sección 5: Honrar a colegas
Capítulo 41, Sección 6: Honrar a los campeones comunitarios

6. ¿Hemos hecho que la participación sea más fácil o menos costosa (por ejemplo, modificando accesos, barreras, y oportunidades; tal como celebrando las reuniones a horas adecuadas, proporcionando traductores o cuidados infantiles cuando se necesitan)?

Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 7: Involucrar a las personas más afectadas por el asunto
Capítulo 21: Mejorar el apoyo, los incentivos y los recursos
Capítulo 23: Modificar el acceso, las barreras y las oportunidades
Capítulo 41, Sección 2: Proporcionar incentivos para el personal y los voluntarios
Capítulo 45, Sección 6: Estimular cambios de comportamiento al hacer el proceso más fácil y recompensant: Beneficios y costos

7. ¿Hemos mejorado las capacidades de las personas para implicarse (por ejemplo, proporcionando información, entrenamiento en habilidades, y apoyo para los participantes y miembros)?

Conjunto de herramientas: Aumentar la participación y la asociación
Capítulo 11: Buscar y formar voluntarios
Capítulo 20: Proporcionar información y mejorar destrezas
Capítulo 26: Modificar el entorno físico y social
Capítulo 11, Sección 4: Crear programas de capacitación para voluntarios
Capítulo 12, Sección 2: Diseñar una sesión de capacitación
Capítulo 12, Sección 3: Realizar una sesión de capacitación
Capítulo 15, Sección 3: Proporcionar apoyo al personal y los voluntarios

8. ¿Hemos hecho lo suficiente para identificar e invitar a las personas de la comunidad a participar?

Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 11: Buscar y formar voluntarios
Capítulo 11, Sección 2: Reclutar voluntarios
Capítulo 18, Sección 3: Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar
Capítulo 30, Sección 4: Reconocer aliados
Capítulo 30, Sección 6: Fomentar la participación tanto de oponentes potenciales como de aliados

9. ¿Hemos creado una atmósfera que favorece la participación continuada para el personal y los voluntarios?

Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 14, Sección 7:Formar y mantener relaciones
Capítulo 41, Sección 2: Proporcionar incentivos para el personal y los voluntarios

10. ¿Hemos planificado la implicación de nuevas generaciones de personas y organizaciones?

Conjunto de herramientas: Construir liderazgo
Capítulo 11, Sección 1: Desarrollar un plan para reclutar voluntarios
Capítulo 13, Sección 1: Crear un plan para desarrollar el liderazgo
Capítulo 13, Sección 4: Formar equipos: Cómo expandir las bases para el liderazgo
Capítulo 13, Sección 5: Desarrollar un cuerpo de liderazgo en la Comunidad: Un modelo para el aprendizaje en el servicio
Capítulo 13, Sección 7: Fomentar el desarrollo del liderzgo a lo largo de la vida
Capítulo 14, Sección 5: Formar y mantener el compromiso
Capítulo 15, Sección 3: Proporcionar apoyo al personal y los voluntarios

11. ¿Tenemos un equipo de liderazgo con una visión clara para estimular la participación en el grupo?

Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa
Capítulo 13, Sección 1: Crear un plan para desarrollar el liderazgo
Capítulo 13, Sección 4: Formar equipos: Cómo expandir las bases para el liderazgo
Capítulo 13, Sección 5: Desarrollar un cuerpo de liderazgo en la comunidad: Un modelo de aprendizaje en el servicio
Capítulo 14, Sección 2: Crear y comunicar la visión

12. ¿Han estado participando aquellos que experimentan directamente el problema?

Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 2: Promover la participación entre grupos diversos
Capítulo 7, Sección 6: Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa
Capítulo 7, Sección 7: Involucrar a las personas más afectadas por el asunto
Capítulo 18, Sección 3: Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar

13. ¿Han estado participando las personas que tienen suficiente influencia para cambiar las cosas?

Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 6: Incluir a las personas clave e influyentes en la iniciativa
Capítulo 14, Sección 7: Formar y mantener relaciones
Capítulo 18, Sección 3: Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar
Capítulo 30, Sección 4: Reconocer aliados
Capítulo 33, Sección 1: Escribir cartas a funcionarios electos
Capítulo 33, Sección 7: Presionar a los encargados de la toma de decisiones

 

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