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Reunirse con medios de comunicación

Herramientas y listas de verificación

Contribución de Aimee Whitman

 Editado por Bill Berkowitz, Phil Rabinowitz  y Jerry Schultz

Traducido por Victoria Frazier

Revisado en español por Dafne Vargas Hernández

 

Herramientas

 

Lista de Verificación

A continuación encontrará una lista que resume los puntos más importantes de esta sección. 

Entrevista de persona a persona:

___ Usted ha practicado cómo hablar en público.

___ Está preparado para contestar cualquier pregunta posible.  

___ Ha desarrollado varias “expresiones”. 

___ Ha preparado la información de los antecedentes para los reporteros.  

___ Trae consigo material visual si es adecuado.

___ Ha tenido buen contacto visual durante la entrevista.  

___ Se mantuvo alerta. 

___ Estuvo consciente de su lenguaje corporal y de lo que comunicó a través del mismo.

___ Demostró entusiasmo en el momento apropiado.  

___ Ha transmitido cierta imagen de su organización a través de su participación.

___ Usted estuvo en control de la continuidad y consistencia de su presentación.

___ Ha establecido una comunicación más estrecha con el entrevistador.  

___ Habló con claridad pero sin levantar la voz.  

___ Fue discreto y cortés pero no pasivo.  

___ Ha evitado discutir pero fue enérgico cuando fue necesario.  

___ No se le presionó a contestar una pregunta que lo hizo sentir incómodo.

___ Mantuvo el enfoque en el tema.

___ Ha resumido los puntos importantes.  

___ Agradeció al reportero por su tiempo.  

___ Ofreció estar disponible para cualquier aclaración en el futuro.

___ Ha solicitado una corrección impresa o en el aire si los hechos fueron malinterpretados.  

___ Su conducta fue profesional y cortés todo el tiempo.  

Cuando llame a un reportero:  

___ Averiguó cuándo es más probable que el reportero se encuentre disponible.  

___ Explicó quién es usted y la organización a la cual pertenece.

___ Preguntó si el reportero está disponible para hablar.  

___ Se mostró seguro de sí mismo y fue enérgico sin ser agresivo.

___ Ha dado una explicación de la importancia de la noticia que sugiere.

___ Primero proporcionó los hechos importantes.  

___ Proporcionó información sobre dónde el reportero puede verificar y obtener más información.

___ Las respuestas fueron simples y directas.  

Cuando un reportero llama, usted:

___ Le pide que vuelva a llamar si no es el momento adecuado.  

___ Ha contestado las preguntas lo mejor que ha podido.  

___ Ha sugerido su propio ángulo de la noticia.  

___ Utilizó palabras y frases que ayudan a dar marco a su tema.

___ Si no sabía la respuesta, ayudó al reportero a encontrar una fuente diferente.  

Presentaciones en la radio o la televisión:

___ Averiguó cuál es el formato del programa.  

___ Conoce el punto de vista y cómo se presentan los temas usualmente.  

___ Sabe quién es el presentador y los demás invitados.  

___ Sabe cuánto tiempo le ha sido asignado a su tema.  

___ Ha visto o escuchado una transmisión del programa antes de su presentación.

___ Se ha preparado ensayando su papel.  

___ Usó colores sólidos para una presentación en televisión.

___ Si no pudo incluir todo lo que deseaba, se concentró en las ideas más importantes y las repitió.

___ Trajo consigo tarjetas con notas para ayudarlo a recordar lo que va a decir.

___ Habló con claridad y seguridad, gesticulando con las manos cuando fue necesario.  

___ Pidió que se le repitiera la pregunta cuando fue necesario.  

___ La audiencia sintió el deseo de involucrarse.  

___ Vio o escuchó una grabación del programa para aprender algo de ello.  

Conferencia de prensa:  

___ Presentó una noticia importante.  

___ Se invitó a muchos representantes de diferentes medios.  

___ Dedicó tiempo suficiente para prepararse.  

___ El portavoz representa la imagen que usted desea para su tema.  

___ Sus metas fueron siempre claras.  

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