Contiene una visión general de la CHC (Capítulo 1, Sección 1) y marcos de trabajo para guiar, apoyar y evaluar los trabajos de cambio en la comunidad y los sistemas.

Contiene información sobre cómo evaluar las necesidades y recursos comunitarios (conduciendo sesiones de escucha, analizando problemas), cómo poner los problemas en la agenda pública (cómo obtener apoyo público), y cómo elegir estrategias amplias para promover la salud y desarrollo de la comunidad (i.e., construir coaliciones).

Contiene información acerca de cómo promover el interés en un asunto (i.e., persuasión, publicaciones en la prensa, y boletines) y cómo animar a la implicación (i.e., entre grupos diversos).

Contiene información acerca de desarrollar un plan estratégico (i.e., visión, misión, plan de acción) y estructura organizacional (i.e., estatutos, junta directiva) y contratar y formar al personal, buscar y formar voluntarios, y proporcionar asistencia técnica.

Contiene información acerca de las funciones básicas del liderazgo (i.e., construir relaciones, influir en las personas), gestión (i.e., proporcionar supervisión y apoyo), y facilitación de grupos (i.e., conducir reuniones).

Contiene información acerca de analizar problemas comunitarios (i.e., pensar críticamente), diseñar una intervención (i.e., identificar aquellos quienes pueden beneficiarse y ayudar), y elegir y adaptar intervenciones para diferentes culturas y comunidades.

Contiene información sobre intervenciones ilustrativas usando las estrategias de proporcionar información y mejorar las habilidades, mejorar los apoyos y recursos, mentores para jóvenes, modificar accesos y barreras, mejorar servicios, cambiar políticas, y cambiar el entorno físico y social.

Contiene información para construir competencia cultural en un mundo multicultural, espiritualidad y acción comunitaria, y las artes y construcción de comunidad.

Contiene información sobre los principios de abogacía (i.e., reconociendo aliados y oponentes), conduciendo estudios de abogacía, proporcionando estímulo y educación, conduciendo una campaña de acción directa (i.e., cartas de terstimonio personal), abogacía en los medios de comunicación y respondiendo a la oposición.

Contiene información sobre desarrollar un plan para la evaluación, métodos para evaluar, y usando evaluación para entender y mejorar la iniciativa.

Contiene información sobre alcanzar y mantener una actuación de calidad, obteniendo y usando retroalimentación de clientes, organizando celebraciones, proporcionando incentivos al personal y voluntarios, organizando ceremonias de entrega de premios, y honrando a colegas y campeones de la comunidad.

Contiene información sobre redactar una solicitud de subvención, planificación para la sostenibilidad financiera, preparación de un presupuesto anual, contabilidad básica, contratando servicios, y estableciendo un programa de micro-subvenciones para su comunidad.

Contiene información sobre conducir una iniciativa de marketing social (i.e., promover la concienciación, el interés, y el cambio comportamental), y planificación para la sostenibilidad a largo plazo de la iniciativa (i.e., llegando a ser un elemento en línea de un presupuesto existente).