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Capítulo 3. Evaluar las necesidades y los recursos ... >
Sección 4. Recolectar información sobre el problema >
Recolectar información sobre el problema |
Herramientas y Listas de Verificación | Contribuido por Janette Nagy Traducido por Andrómeda Valencia y Armando Calette Revisado por Silvia Morales Chainé y Cesáreo Fernández |
Herramienta # 1
Determinar los lugares para encontrar información
En la primera columna de la tabla que sigue, haga un listado de todas las posibles fuentes de información que ustedes han encontrado en la tormenta de ideas. En la siguiente columna, decida cuál ustedes piensan que es la mejor fuente de información, y pongan un uno (1) a su lado. Asignen un dos (2) a la segunda mejor, y así sucesivamente, hasta que ustedes hayan ordenado todas sus fuentes. Hagan lo mismo en la columna etiquetada Número desde el más fácil hasta el más difícil, con un uno (1) para la fuente que será más fácil para usted a la hora de encontrarla y utilizarla. Finalmente, en la última columna, sume los números que usted ha colocado en cada fila. La fuente que tiene el valor final más bajo (el orden de rango más bajo) es la fuente con la que ustedes deberían comenzar, la fuente con el segundo valor más bajo debería venir en segundo lugar y así sucesivamente.
Las primeras tres filas le dan un ejemplo de cómo hacer esto para una organización que intenta preservar las áreas húmedas. En este ejemplo, la Agencia de Protección Ambiental tiene el valor más bajo, de modo que los miembros podrían comenzar aquí, y después seguir con la sucursal local de Greenpeace y su bibliotecario de referencia.
| Listado de Fuentes | Número desde el mejor al peor | | Número desde el más fácil hasta el más difícil | | Valor final |
| Bibliotecario de referencia | 3 | + | 2 | = | 5 |
| Página Web de la Agencia de Protección Ambiental | 2 | + | 1 | = | 3 |
| Greenpeace Local | 1 | + | 3 | = | 4 |
| | | + | | = | |
Lista de Verificación
Aquí, usted encontrará un listado de verificación resumiendo los puntos principales contenidos en el texto.
Usted comprende por que es importante recoger información acerca del problema:
-- Para conocer los hechos.
-- Para ser visto como una organización efectiva y creíble.
-- Por que la concienciación conduce al cambio.
¿Como recoge usted esta información?
-- Se ponen de acuerdo acerca del valor y el propósito de la información que ustedes recogerán.
-- Determinan cuando ustedes desean utilizar estos datos.
-- Determinan exactamente lo que ustedes desean saber.
-- Determinan quién encontrará la información.
--Identifican posibles fuentes de información.
-- Establecen límites acerca de cuántos datos ustedes desean recoger.
-- Recoger los datos.
-- Identifican vacíos en su conocimiento.
-- Vuelven a realizar el proceso para intentar a llenar esos vacíos, o recogen sus propios datos.
-- Comparar los datos para su comunidad con datos de otros, o con datos nacionales.
Recoger nueva información:
-- Sigue los pasos anteriores.
-- Identifican el método que se ajusta mejor a sus propósitos.
-- Deciden si ustedes desean informar al público acerca de lo que ustedes están haciendo.
--Entrenan a las personas que recogerán los datos.
-- Informan y utilizan sus hallazgos.
Comprenden los límites de la información:
-- Obtiene sus datos utilizando suficiente número de personas para hacer que sus datos sean
suficientemente robustos.
-- Se aseguran de que su información está en su contexto.