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Guía para la detección y solución de problemas:

Problemas comunes, preguntas para la reflexión, y vínculos a herramientas de apoyo

 

 

3. Nosotros no sabemos qué hacer para resolver el problema.

 

 

 

ALGUNAS PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:

 

ALGUNOS APOYOS EN la CHC:

 

1. ¿Hemos revisado los acercamientos de otros para resolver problemas similares?

Conjunto de herramientas: Analizar los problemas y las metas

Conjunto de herramientas: Desarrollar un marco de trabajo o modelo del cambio
Conjunto de herramientas: Desarrollar una intervención
Bases de datos de mejores prácticas
Capítulo 1: Nuestro modelo de cambio y mejora comunitaria
Capítulo 2: Algunos otros modelos para promover la salud y desarrollo comunitario

2. ¿Hemos desarrollado un plan estratégico para abordar el problema o meta?

Conjunto de herramientas: Desarrollar planes estratégicos y de acción
Capítulo 8: Desarrollando un plan estratégico

Capítulo 8, Sección 1: Visión general de planificación estratégica o "VMOEPA" (Visión, Misión, Objetivos, Estrategias, y Plan de Acción)
Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa
Capítulo 8, Sección 3: Crear objetivos
Capítulo 8, Sección 4: Desarrollar estrategias exitosas: Planear para ganar
Capítulo 19, Sección 2: Comprender los factores de riesgo y de protección: Su uso en la selección de objetivos potenciales y estrategias prometedoras para las intervenciones

3. ¿Hemos implicado a los interesados como dueños y para obtener su retroalimentación acerca de la adecuación de las metas de la intervención?

Capítulo 2: Algunos otros modelos para promover la salud y el desarrollo comunitario
Capítulo 3, Sección 17: Liderar un diálogo comunitario sobre cómo crear una comunidad saludable
Capítulo 4, Sección 3: Obtener el apoyo público para tratar asuntos de salud y desarrollo comunitario
Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 6: Incluir a las personas claves e influyentes en la iniciativa
Capítulo 7, Sección 7: Involucrar a las personas más afectadas por el asunto
Capítulo 8, Sección 6: Obtener retroalimentación de los participantes: Qué cambios son importantes y factibles
Capítulo 14, Sección 5: Formar y mantener el compromiso
Capítulo 18, Sección 2: Enfoques participativos para planificar intervenciones comunitarias
Capítulo 36, Sección 3: Entender a los líderes, evaluadores y financiadores de la comunidad: ¿Cuáles son sus intereses?

4. ¿Hemos desarrollado formulaciones claras de la visión y misión?

Capítulo 8, Sección 1: Visión General de Planificación Estratégica o "VMOEPA" (Visión, Misión, Objetivos, Estrategias, y Plan de Acción)
Capítulo 8, Sección 2: Proclamar el sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa

5. ¿Hemos desarrollado objetivos y estrategias?

Capítulo 8, Sección 1: Visión General de Planificación Estratégica o "VMOEPA" (Visión, Misión, Objetivos, Estrategias, y Plan de Acción)
Capítulo 8, Sección 3: Crear objetivos
Capítulo 8, Sección 4: Desarrollar estrategias exitosas: Planear para ganar

6. ¿Hemos desarrollado un plan de acción claro para cada cambio en la comunidad o los sistemas a ser visto (o componente de la intervención a ser desplegado)?

Conjunto de herramientas: Desarrollar planes estratégicos y de acción
Capítulo 8, Sección 1: Visión General de Planificación Estratégica o "VMOEPA" (Visión, Misión, Objetivos, Estrategias, y Plan de Acción)
Capítulo 8, Sección 5: Desarrollar un plan de acción
Capítulo 8, Sección 7: Identificar los pasos de acción para producir cambios en la comunidad y los sistemas

7. ¿Hemos desarrollado un modelo lógico o marco de trabajo (es decir, una representación visual sobre cómo llegar desde las condiciones actuales a los resultados deseados)?

Conjunto de herramientas: Desarrollar planes estratégicos y de acción
Capítulo 2: Algunos otros modelos para promover la sald y el desarrollo comunitario
Capítulo 2, Sección 1: Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio

8. ¿Hemos implicado a las personas del lugar en la selección, diseño, y/o adaptación de una intervención para ajustarla a la situación? Capítulo 7: Fomentar la participación en el trabajo comunitario
Capítulo 7, Sección 6: Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa
Capítulo 7, Sección 7: Incluyendo a las Personas Más Afectadas por el Problema
Capítulo 8, Sección 6: Obtener retroalimentación de los participantes: Qué cambios son importantes y factibles
Capítulo 18, Sección 2: Enfoques participativos para planificar inteenciones comunitarias
Capítulo 19: Seleccionar y adaptar intervenciones comunitarias
Capítulo 36, Sección 3: Entender a los líderes, evaluadores y financiadores de la comunidad ¿Cuáles son sus intereses?
9. ¿Tenemos un liderazgo de colaboración para trabajar sobre este problema o hacia esta meta? Capítulo 13: Notas sobre el liderazgo
Capítulo 13, Sección 1: Crear un plan para desarrollar el liderazgo
Capítulo 13, Sección 4: Formar equipos: Cómo expandir las bases para el liderazgo
Capítulo 13, Sección 11: Liderazgo en colaboración
10. ¿Hemos identificado los componentes básicos de la intervención y sus formas de llevarse a cabo, reflejando un análisis del problema o meta y los recursos disponibles? Capítulo 5: elegir estrategias para promover la salud y el desarrollo comunitario
Capítulo 5, Sección 1: Estrategias para el cambio y mejora comunitaria: Una visión general
Capítulo 8, Sección 7: Identificar los pasos de acción para producir cambios en la comunidad y los sistemas
11. ¿Hemos determinado lo que realmente podemos hacer - en términos económicos y políticos - dados nuestro tiempo y recursos? Capítulo 3: Evaluar las necesidades y los recursos de la comunidad
Capítulo 8, Sección 6: Obtener retroalimentación de los participantes: Qué cambios son importantes y factibles
Capítulo 42, Sección 1: Crear un plan para la sustentabilidad financiera
Capítulo 42, Sección 2: Crear un plan empresarial
12. ¿Hemos planificado cómo adaptaremos la intervención para adaptarla al contexto local? Capítulo 19, Sección 1: Criterios para seleccionar prácticas prometedoras e intervenciones comunitarias
Capítulo 19, Sección 4: Adaptar intervenciones comunitarias para diferentes culturas y comunidades
13. ¿Hemos identificado las barreras y resistencias anticipadas, y cómo éstas podrían ser vencidas o disminuidas? Capítulo 35: Responder a contraataques
Capítulo 30, Sección 5: Identificar oponentes
Capítulo 35, Sección 1: Una visión general de las tácticas de oposición: Cómo reconocer los 10 ataques más comunes
Capítulo 35, Sección 2: Cómo responder a las tácticas de oposición
14. ¿Hemos planificado cómo podemos asegurar la implementación de calidad y las condiciones para el éxito? Capítulo 23: Modificar el acceso, las barreras y las oportunidades
Capítulo 25: Cambiar politicas
Capítulo 25, Sección 10: Modificar políticas para mejorar la calidad de los servicios
Capítulo 40, Sección 1: Lograr y mantener un desempeño de calidad
15. ¿Hemos desarrollado un plan para monitorizar y evaluar nuestro trabajo de modo consistente? Conjunto de herramientas: Evaluar la iniciativa
Capítulo 36: Introducción a la evaluación
Capítulo 36, Sección 1: Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas

Capítulo 36, Sección 5: Crear un plan de evaluación
Capítulo 36, Sección 6: Evaluación participativa
Capítulo 37: Algunas operaciones para evaluar intervenciones comunitarias
Capítulo 38: Algunos métodos para evaluar iniciativas comunitarias integrales
Capítulo 39: Usar el sistema de evalaución para entender y mejorar la iniciativa
Capítulo 39, Sección 2: Proporcionar retroalimentación para mejorar la iniciativa
Capítulo 40: Mantener un desempeño de calidad