Herramientas de apoyo 1. Reuniendo a los interesados claves para desarrollar el modelo lógico para el esfuerzo. Involucre a los interesados claves incluyendo a los representantes de la comunidad que están afectados por el problema o cuyos objetivos sean desarrollar el marco de trabajo o los componentes del modelo lógico. Apoyo principal Nuestro modelo para la mejora y cambio comunitarios Nuestro modelo de evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias Algunos Otros modelos para promover salud y desarrollo comunitario Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio PRECEDER / PROCEDER Principios de abogacía Fomentar la la participación tanto de oponentes potenciales como de aliados Introducción a la evaluación Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas Crear un plan de evaluación 2. Identifique los usos previstos para el modelo lógico. El grupo ha identificado tanto la audiencia interna, externa, y los usos para el modelo lógico. El grupo ha identificado la visión apropiada o el (los) nivel(es) del modelo lógico. El grupo ha desarrollado un modelo lógico o un marco de trabajo, una imagen visual de lo que obtendremos de aquí (presentes condiciones) a donde (resultados previstos), en los nivel(es) apropiado(s) en concordancia con el propósito o su uso. Apoyo principal Algunos otros modelos para promover salud y desarrollo comunitario Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio PRECEDER / PROCEDER Introducción a la evaluación Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas 3. Trace los componentes claves del modelo lógico. El modelo lógico incluye la declaración de visión /misión establecida por el grupo. El marco de trabajo incluye una breve descripción del contexto y de las condiciones de la comunidad o del esfuerzo relacionado con el problema o la meta. El marco de trabajo incluye una descripción de los aportes claves del grupo. El modelo lógico incluye una descripción de las actividades o de los componentes de los proyectos o intervenciones. El modelo lógico incluye una descripción de los resultados previstos de las actividades o de los componentes de la intervención o de la iniciativa. Apoyo principal Nuestro modelo para la mejora y cambio comunitarios Nuestro modelo de evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias Algunos otros modelos para promover salud y desarrollo comunitario Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio Introducción a la evaluación Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas 4. Dibuje una imagen del modelo lógico o del marco de trabajo que visualmente muestre las relaciones entre las actividades, resultados, y los resultados previstos. El modelo lógico expresa el propósito en la dirección de la organización o del esfuerzo. El modelo lógico muestra las relaciones y la secuencia de tiempo esperada de los componentes de los elementos del modelo lógico. El modelo lógico muestra las conexiones entre las actividades de los efectos en el tiempo. Apoyo principal Algunos otros modelos para promover salud y desarrollo comunitario Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio 5. Use el modelo lógico para guiar el trabajo, haciendo adaptaciones según sea apropiado. El grupo usa el modelo lógico para comunicar y expresar el enfoque de la organización o del esfuerzo para enfrentar el problema/metas. El grupo regularmente revisa y actualiza el(los) modelo(s) lógico(s) de la iniciativa o del programa. Apoyo principal Nuestro modelo para la mejora y cambio comunitarios Nuestro modelo de evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias Introducción a la evaluación Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas
