Herramienta #1: Preguntas a considerar en su búsqueda de información acerca de la comunidad Asuntos históricos ¿Cuál es la historia de la comunidad? ¿Cuál o cuáles son los nombres que los grupos culturales usan para referirse hacia ellos mismos? ¿Cuál es la importancia de los diferentes nombres? ¿Cuáles son las mayores diferencias entre los grupos culturales en su comunidad objetivo, particularmente diferencias generacionales, en educación, socioeconómicas así como geográficas? ¿Cuáles han sido los eventos históricos más relevantes qué describen la experiencia del grupo objetivo en los Estados Unidos? ¿Cuáles fueron y son los conflictos más relevantes entre los grupos culturales de la comunidad objetivo? ¿Cuáles fueron los resultados? ¿Cuáles fueron y son los conflictos más relevantes en cada grupo cultural? ¿Cuáles fueron los resultados? Asuntos económicos y políticos ¿Cuáles son los diferentes niveles socio-económicos de los grupos dentro de la comunidad? ¿Cuál es el estatus político de cada grupo en la comunidad (por ejemplo, indocumentados, refugiados, inmigrantes legales, ciudadanos)? ¿Cuáles son los diferentes niveles de educación formal dentro de los grupos? ¿Tienen ellos educación formal o no en inglés y/o en su propio idioma? ¿Cuáles son los diferentes niveles de educación entre los niveles de educación dentro de los grupos? ¿Cómo es su estatus de salud afectado por su estatus económico y político? ¿Cuáles son los problemas de salud que predominan? ¿Cuán a menudo es el servicio de cuidado de la salud utilizado por estos diversos grupos? ¿Qué tipos de servicio de cuidado de la salud? ¿Cuáles son las organizaciones que de manera exitosa le ayudan a los diferentes grupos dentro de la comunidad objetivo? ¿Son ellos de carácter gubernamental, religioso, comunitario, de servicio social, político o ético en su naturaleza? Asuntos de relacionados a la cultura y la tradición ¿Cuáles son los valores de los diferentes grupos en la comunidad? ¿Cómo definen salud y enfermedad varios miembros de cada grupo cultural? ¿Cuáles son algunas de las creencias y prácticas más comunes de los grupos comunitarios, acerca de problemas tanto generales como específicos? ¿Cuáles son las estructuras familiares predominantes dentro de los grupos culturales en la comunidad? ¿Patriarcales, matriarcales, de padre o madre soltero/a, familias extendidas, etc.? ¿Cuáles son algunos de los roles tradicionales de diferentes miembros familiares en estos grupos culturales, particularmente donde el cuidado de la salud es de importancia? ¿Quiénes son los líderes formales e informales en la comunidad, y qué rol tienen en el área de la promoción de la salud? ¿Cuántos idiomas y dialectos se hablan? ¿Cuáles son los canales formales e informales de comunicación dentro de los diferentes grupos? Orientación médica ¿Cuáles son las creencias generales del grupo acerca de las causas, prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades? ¿Cuáles son las actitudes o posiciones del grupo sobre la medicina “del occidente”? En general, ¿cuál ha sido la experiencia de los diferentes grupos cuando tratando de tener acceso al sistema salud? ¿Hasta qué punto existe el uso de la medicina tradicional o de curanderos? ¿A dónde se informa la gente acerca de la salud? Dieta ¿Cuál es la comida tradicional, y qué rol juega en la salud, religión, y en las actividades sociales? ¿Cómo ha cambiado su dieta alimenticia aquí (país dónde viven actualmente) en comparación a la de su país de origen? ¿Tienen acceso a comidas que constituyen su dieta tradicional? ¿Existen sustitutos aceptables? Religión ¿Cuáles son los diferentes tipos de religiones practicadas dentro de los grupos culturales en la comunidad? ¿Cómo es la práctica de su religión influenciada por su cultura? ¿Cuántos son los miembros, y quiénes son los miembros? ¿Quiénes son los líderes religiosos, cuál es su rol en la comunidad en general? ¿Existen conflictos entre uno o varios de los grupos religiosos? ¿Qué participación tienen varios de los grupos religiosos en el área de la promoción y educación de la salud? ¿Existe algún tipo de conflicto entre las creencias religiosas y la filosofía de la promoción de la salud? ¿Pueden las creencias ser incorporadas en el programa? Contributor Eric Wadud Bill Berkowitz
