___Se entiende lo que es un programa de educación entre iguales.
___Se reconoce los distintos tipos de programas de educación entre iguales.
___Se sabe cómo utilizar las ventajas de los programas de educación entre iguales:
- Bajos costo de recursos.
- Potencial de una gran cantidad de contactos.
- Crecimiento tanto para el educador como para el alumno.
___Se sabe bajo cuáles circunstancias es útil un programa de educación entre iguales
Planificar y establecer un programa de educación entre iguales
___Al planificar el programa, se consideraron los siguientes temas:
- Pautas generales
- Preguntas iniciales
- Estructura del programa
___Se ha reclutado educadores entre iguales y alumnos.
___Se ha orientado y capacitado a los educadores entre iguales.
___Se puede supervisar y apoyar a los educadores entre iguales.
___Se han establecido políticas de personal para los educadores y los alumnos.
___Se ha evaluado y perfeccionado el programa.