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Herramientas de apoyo | Community Tool Box

Herramientas de apoyo
Anónimo (not verified) Mon, 05/05/2014 - 10:20

HERRAMIENTAS DE APOYO

1. Involucrar a los miembros de la comunidad y otros interesados en el diseño de la intervención.

  • El grupo proporciona regularmente oportunidades para los interesados, incluyendo aquellos de la comunidad o población clave para que sean involucrados en el desarrollo, la selección o proporcionando retroalimentación acerca de las intervenciones potenciales y actuales facilitadas por la iniciativa.

​Apoyo principal

  • Guía para la Resolución de Problemas #1: Necesitamos comprender mejor la comunidad o situación.
  • Guía para la Resolución de Problemas #5: Desarrollar planes estratégicos y de acción
  • Trabajar en conjunto para crear comunidades más saludables: Un marco para la colaboración entre socios comunitarios, organizaciones de apoyo y patrocinadores
  • Incluir a personas clave e influyentes en la iniciativa
  • Involucrar a las personas más afectadas por el asunto
  • Enfoques participativos para planificar intervenciones comunitarias
  • Colaboraciones multiculturales
  • Fomentar la participación tanto de oponentes potenciales como de aliados
  • Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas
  • Entender a los líderes, evaluadores y financiadores de la comunidad ¿Cuáles son sus intereses?

2. Identificar los objetivos por alcanzar mediante la intervención.

  • El grupo identifica la población (o comunidad) meta y los comportamientos que se desea sean modificados mediante una intervención a la hora de seleccionar o evaluar la idoneidad de una intervención.
  • Al evaluar la idoneidad de una posible intervención, el grupo identifica los factores específicos tales como (a) los factores personales, (b) factores del entorno, (c) factores de riesgo, y/o (d) factores de protección que serán tratados o dirigidos por la intervención.
  • El grupo posee objetivos específicos o medidas de logros para ser llevadas a cabo por intervenciones potenciales o intervenciones actuales implementadas por la iniciativa.

Apoyo principal 

  • Desarrollar un modelo lógico o teoría de cambio
  • Crear objetivos
  • Conjunto de Herramientas de la CHC #4: Desarrollar un marco de trabajo o modelo de cambio
  • Conjunto de Herramientas de la CHC #5: Desarrollar planes estratégicos y de acción
  • Guía para la Resolución de Problemas #4: No existe una dirección clara o comunicación dentro del grupo
  • Identificar la población objetivo y los agentes de cambio: Quiénes pueden beneficiarse y quiénes pueden ayudar
  • Comprender los factores de riesgo y de protección: Su uso en la selección de objetivos potenciales y estrategias prometedoras para las intervenciones
  • Crear un plan de evaluación

3. Revisar las intervenciones de los candidatos o las “mejores prácticas” relacionadas con su problema/objetivo antes de elegir o adaptar una intervención.

  • El grupo considera los enfoques efectivos o las mejores prácticas relacionadas con el asunto en particular cuando se selecciona o adapta una intervención.
  • El grupo considera “lo que funciona” y “lo que no funciona,” especialmente en la comunidad meta o con la población meta, cuando se selecciona, se desarrolla o se adapta una intervención.
  • El grupo considera la manera en que se necesitan desarrollar o adaptar las intervenciones para satisfacer las necesidades de las personas de la localidad, el contexto y los recursos.

Apoyo principal

  • Criterios para seleccionar prácticas prometedoras e intervenciones comunitarias
  • Comprender los factores de riesgo y de protección: Su uso en la selección de objetivos potenciales y estrategias prometedoras para las intervenciones
  • Adaptar intervenciones comunitarias para diferentes culturas y comunidades
  • Guía para la Resolución de Problemas #3: Nosotros no sabemos qué hacer para resolver el problema

4. Identificar los componentes centrales, elementos, y modos de entrega para la intervención.

  • Identificar los componentes de intervención claves y modos de entrega basados en el análisis de un problema/objetivo y los recursos disponibles.
  • El grupo ha asegurado o asignado los recursos apropiados así como los materiales, humanos y financieros necesarios para implementar la(s) intervención(es) potencial(es) y/o actual(es) apoyada(s) por la iniciativa.
  • El grupo ha identificado cómo y por quién serán implementados y entregados los componentes de todas las intervenciones apoyadas por la iniciativa.
  • El grupo tiene y utiliza cronogramas u horarios establecidos para guiar la implementación de la intervención durante el tiempo determinado.
  • El grupo ha identificado y establecido las relaciones y acuerdos apropiados con otros colaboradores y participantes claves necesarios para la implementación y apoyo de la intervención.
  • Las personas o grupos responsables de implementar la(s) intervención(es) han recibido capacitación adecuada y apoyo técnico.

Apoyo principal

  • Proclamar el  sueño: Crear las declaraciones de visión y misión de la iniciativa
  • Contratar y formar al personal clave de organizaciones comunitarias
  • Proporcionar capacitación y asistencia técnica
  • Diseñar intervenciones comunitarias
  • Usar el trabajo social para mejorar el acceso
  • Promover la coordinación y los acuerdos de cooperación y de colaboración entre agencias

5. Evaluar la implementación de la intervención y sus contribuciones para mejorar el resultado relacionado con el asunto.

  • El grupo cuenta con un sistema estructurado para rastrear los datos con respecto a la implementación de las actividades y logros del grupo.
  • El grupo implementa la(s) intervención(es) con franqueza, realiza los ajustes necesarios y asegura las condiciones para su éxito.
  • Los líderes organizacionales, incluido entre ellos el personal y los miembros del consejo, revisan y evalúan regularmente los datos de las actividades documentadas para evaluar el progreso de la iniciativa de implementar la intervención.
  • El grupo recopila los datos de los resultados para evaluar la contribución de la intervención hacia el cambio y el mejoramiento en los comportamientos y los resultados a largo plazo los cuales fueron dirigidos por la(s) intervención(es).
  • Los líderes organizacionales, incluido entre ellos el personal y los miembros del consejo, revisan y evalúan los datos de los resultados relacionados con la implementación de la intervención.
  • El grupo recopilay analiza los datos de los resultados antes, durante y después de la intervención para evaluar el nivel del asunto.

Apoyo principal

  • Nuestro modelo de evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias
  • Introducción a la evaluación
  • Un marco para la evaluación de programas: Una introducción a las herramientas
  • Investigación participativa basada en la comunidad
  • Evaluación participativa
  • Conjunto de Herramientas de la CHC #12: Evaluar la Iniciativa
  • Guía para la Resolución de Problemas #10: Nosotros no sabemos cómo evaluar nuestro programa o iniciativa
  • Algunas operaciones para evaluar intervenciones comunitarias

6. Usar la información sobre la implementación de la intervención para realizar ajustes,asegurar y celebrar la efectividad de la intervención. El grupo, incluido el personal y los miembros del consejo, utiliza datos u otra información para evaluar la implementación de la intervención y para realizar los ajustes necesarios para la(s) intervención(es).

  • El grupo es eficaz en identificar y responder a las barreras y la oposición experimentada en la implementación de la intervención.
  • El grupo celebra regularmente los éxitos y los logros por el progreso de la implementación de la intervención.
  • El grupo comparte regularmente los datos sobre la implementación de la intervención y los datos de los resultados relacionados con personas clave como: líderes, asociados y partes interesadas en la comunidad para aumentar el apoyo en la(s) intervención(es).

Apoyo principal

  • Proporcionar retroalimentación para mejorar la iniciativa
  • Informar a financiadores para obtener apoyo y para rendir cuentas
  • Lograr y mantener un desempeño de calidad
  • Obtener y utilizar la retroalimentación de los clientes
  • Organizar festejos
  • Reconocer el logro de metas
  • Organizar una ceremonia de entrega de premios
  • Honrar a los campeones comunitarios
  • Guía para la Resolución de Problemas #11: No existe suficiente mejora en los resultados
  • Guía para la Resolución de Problemas # 12: Existen resultados no intencionados o indeseados

 

https://ctb.ku.edu/es/mejores-procesos-de-cambio/implementar-intervenciones-efectivas/herramientas-de-apoyo
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