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Caja de Herramientas Comunitarias TOC
»
Competencia cultural, espiritualidad y arte en la creación de comunidades
»
Capítulo 27. Competencia cultural en un mundo multicultural
»
Sección 11. Formar comunidades incluyentes
» PowerPoint
Capítulo 27
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Sección 11. Formar comunidades incluyentes
Capítulo 27 Sections
Sección 1. Entender la cultura y la diversidad en la creación de comunidades
Sección 2. Formar relaciones con personas de diferentes culturas
Sección 3. Superar los efectos de la opresión interna
Sección 4. Estrategias y actividades para reducir los prejuicios racistas y el racismo
Sección 5. Aprender a ser un aliado de las personas de grupos y orígenes diversos
Sección 6. Crear oportunidades para que los miembros de los grupos identifiquen sus similitudes, diferencias y recursos
Sección 7. Formar organizaciones culturalmente competentes
Sección 8. Colaboraciones multiculturales
Sección 9. Transformar conflictos en comunidades diversas
Sección 10. Entender los fundamentos de la cultura, la organización social y el liderazgo para reforzar el compromiso
Sección 11. Formar comunidades incluyentes
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Chapter Sections
Sección 1. Entender la cultura y la diversidad en la creación de comunidades
Sección 2. Formar relaciones con personas de diferentes culturas
Sección 3. Superar los efectos de la opresión interna
Sección 4. Estrategias y actividades para reducir los prejuicios racistas y el racismo
Sección 5. Aprender a ser un aliado de las personas de grupos y orígenes diversos
Sección 6. Crear oportunidades para que los miembros de los grupos identifiquen sus similitudes, diferencias y recursos
Sección 7. Formar organizaciones culturalmente competentes
Sección 8. Colaboraciones multiculturales
Sección 9. Transformar conflictos en comunidades diversas
Sección 10. Entender los fundamentos de la cultura, la organización social y el liderazgo para reforzar el compromiso
Sección 11. Formar comunidades incluyentes
Sección Principal
Lista de verificación
Herramientas
PowerPoint
Una presentación en PowerPoint que resume los puntos principales de la sección.
