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Sección 12. Planificar un programa de alfabetización para adultos

Se entiende que los componentes del alfabetismo adulto son:

  • Lectura
  • Escritura
  • Matemáticas     
  • Español /Inglés (el idioma que se use predominantemente en el país)
  • Cultura cultural

___Se han tenido en cuenta las necesidades de la comunidad y las iniciativas más grandes, al comenzar un programa de alfabetización adulta.

Al planificar un programa de alfabetización adulta,  

___Se ha reunido un equipo de planificación.     

___Se ha evaluado la necesidad.       

___Se ha diseñado un programa para atender esa demanda.

___Se ha decidido qué servicios prestará el programa.

___Se sabe qué entidad dirigirá el programa.

___Se sabe cuáles son las bases educativas del programa.