Search form

القسم 3: تصنيف غايات المجتمع المحلّي

    الأداة: مسح/استطلاع الغايات

    إنّ إجراء مسحٍ/استطلاع للغايات سوف يساعد مجموعتنا على وضع قائمةٍ بالتغييرات المجتمعية التي يجب إحداثها. وقد يكون مفيداً أيضاً في جهود التخطيط الاستراتيجي المستقبلية الخاصة بنا.

    مسح/استطلاع غايات لـ:

    المشروع:

    إنّ الغرض من هذا المسح/الاستطلاع يكمن في المساعدة على تحديد الأولويات لـ_________________________. ونودّ الاطّلاع على تقييمكم لأهمية كل ّ تغيير من التغييرات المُقترَحة وسهولة تنفيذها.

    في العمود الأوّل (الأهمية)، يُرجى وضع دائرة حول الرقم الذي يُظهِر مدى أهمية التغيير المذكور للوقاية من، أو لخفض __________________________. وفي العمود الثاني (سهولة التنفيذ)، يُرجى وضع دائرة حول الرقم الذي يُظهِر مدى سهولة تحقيق الهدف.

    الرجاء استخدام نظام التصنيف التالي:

    ما مدى أهمية وسهولة قيام المبادرة بـ...

    الغاية المُقترَحة (مثلاً: تطوير برنامج إرشاد)

    الأهمية

    سهولة التنفيذ
     

    غير مهمّة إطلاقاً

    مهمّة جداً

    غير سهلة إطلاقاً

    سهلة جداً

    1.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    2.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

     3.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    4.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    5.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    6.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    7.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    8.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    9.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    10.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    11.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    12.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    13.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    14.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    15.

    5

    4

    3

    2

    1

    5

    4

    3

    2

    1