¿Qué es la evaluación participatoria?
___La evaluación participatoria es una evaluación que involucra a todos los interesados en un proyecto – aquellos que son directamente afectados por él o por llevarlo a cabo – en toda fase de la misma, y en la aplicación de los resultados de esa evaluación para la mejora del trabajo.
¿Por qué (y por qué no) usted usaría la evaluación participativa?
Ventajas:
___Le da una mejor perspectiva tanto sobre las necesidades iniciales de los beneficiarios del proyecto, como sobre sus efectos posteriores.
___Puede darle información que de otra forma no conseguiría.
___Le dice qué funcionó y qué no desde el punto de vista de aquellos que están más directamente involucrados– beneficiarios y personal.
___Le puede decir por qué algo funciona o no funciona.
___Resulta en un proyecto más efectivo.
___Da poder a los interesados.
___Puede proveer de una voz a aquellos que con frecuencia no son escuchados.
___Enseña habilidades que pueden utilizarse en el trabajo y en otras áreas de la vida.
___Refuerza la confianza en sí mismo y la autoestima en aquellos que pueden tener poco de cualquiera de ambas.
___Les demuestra a las personas, las formas en las que pueden tomar mayor control de sus vidas.
___Estimula la posesión del proyecto por parte de los interesados.
___Puede encender la creatividad de todos los involucrados.
___Fomenta el trabajo colaborativo.
___Se adapta al esfuerzo para una mayor participación.
Desventajas:
___Toma más tiempo que un proceso convencional.
___Requiere el establecimiento de confianza entre todos los participantes del proyecto.
___Usted debe asegurarse que todos estén involucrados y no sólo unos pocos “líderes” de los grupos.
___Usted tiene que entrenar a las personas para que entiendan la evaluación y cómo funciona el proceso participativo, así como enseñarles técnicas básicas de investigación.
___Usted necesita que los participantes le “compren” la idea y que se comprometan.
___La vida de las personas - enfermedades, cuidado de los niños y problemas de pareja, intromisión de los demás, etc. – puede causar retrasos o bien, interponerse en la evaluación
___Usted puede requerir ser creativo al obtener, registrar, y reportar información.
___Los financiadores o hacedores de políticas pueden no entender o creer en la evaluación participativa.
¿Cuándo usaría la evaluación participativa?
___Cuando ya está comprometido con un proceso evaluativo para su proyecto.
___Cuando tenga el tiempo, o cuando los resultados sean más importantes que el tiempo.
___Cuando pueda convencer a los financiadores de que es una buena idea.
___Cuando pueda existir problemas en la comunidad o en la población, que los evaluadores externos (o proveedores del programa, por ejemplo) probablemente no noten.
___Cuando necesite información que puede ser difícil de conseguir para cualquiera externo a la comunidad o a la población.
___Cuando parte de la meta del proyecto sea a darles autoridad a los participantes y ayudarlos a desarrollar habilidades transmisibles.
___Cuando quiere unir a la comunidad o a la población.
¿Quiénes deben involucrarse en una evaluación participativa?
Todos los interesados, incluyendo:
___Participantes o beneficiarios.
___Personal directivo del proyecto y/o voluntarios.
___Administradores.
___Evaluadores externos, si estuviesen involucrados.
___Oficiales de la comunidad.
___Otros cuyas vidas son afectadas por el proyecto.
¿Cómo dirigir una evaluación participativa?
___Reclute a los interesados como evaluadores participativos.
___Entrene a los evaluadores.
___Nombre y enmarque el problema.
___Desarrolle una teoría práctica para dirigirlo.
___Determine las preguntas evaluativas.
___Colecte información.
___Analice la información.
___Use su análisis para festejar lo que funcionó y para ajustar el resto con el fin de mejorar el proyecto.
___Quédese con ella indefinidamente.