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Sección 11. Evaluación participativa

¿Qué es la evaluación participativa?

___La evaluación participativa es una evaluación que involucra a todos los interesados en el proyecto – a aquellos directamente afectados por él, o aquellos llevándolo a cabo – en cada fase de su evaluación y en la aplicación de sus resultados para la mejora del trabajo.

¿Por qué (y por qué no) se podría emplear la evaluación participativa?

Ventajas:
___Le da una mayor perspectiva tanto de las necesidades iniciales de los beneficiarios del proyecto, así como de sus efectos finales.

___Puede darle información que de otra forma no conseguiría.

___Le dice lo que funciona y lo que no, desde la perspectiva de aquellos más directamente involucrados – beneficiarios y personal del proyecto.

___Le puede indicar por qué algo funciona o no.

___Da como resultado un proyecto más efectivo.

___Da autoridad a los interesados.

___Es capaz de dar voz a aquellos que a menudo no son escuchados.

___Enseña habilidades que pueden ser usadas al buscar empleo y en otras áreas de la vida.

___Refuerza la autoconfianza y la autoestima en aquellos que tengan poca de alguna o ambas.

___Muestra a las personas las formas en las que pueden tomar mayor control de su vida.

___Estimula a los interesados a sentir el proyecto como algo propio.

___Puede estimular la creatividad de todos los involucrados.

___Fomenta el trabajo en equipo.

___Encaja en un proyecto participativo mayor.

Desventajas:
___Requiere más tiempo que un proceso convencional.

___Requiere del establecimiento de lazos de confianza entre todos los participantes del proceso.

___Usted debe asegurarse de que todos están involucrados, no sólo los “líderes” de algunos grupos.

___Usted debe capacitar personas para comprender la evaluación y cómo funciona el proceso participativo, así como para enseñarles habilidades básicas de investigación.

___Usted debe lograr el compromiso y la entrega de los participantes.

___Las vidas de las personas –enfermedades, hijos, problemas en las relaciones, recoger la cosecha, etc. – pueden causar retrasos o interponerse en el camino de la evaluación.

___Usted puede tener que ser creativo en la forma en que recolecta, documenta y reporta la información.

___Los financiadores y políticos pueden no entender o no creer en la evaluación participativa.

¿Cuándo se puede utilizar la evaluación participativa?

___Cuando usted ya se encuentra comprometido con un proceso participativo para su proyecto.

___Cuando usted posee el tiempo necesario o cuando los resultados son más importantes que el tiempo.

___Cuando usted puede convencer a los financiadores de que es buena idea.

___Cuando pudiera haber en la comunidad o población problemas acerca de los cuales los evaluadores provenientes del exterior probablemente sepan poco.

___Cuando usted necesita información que será difícil de obtener para alguien de fuera de la comunidad o población.

___Cuando parte de la meta del proyecto es dar autoridad y confianza a los participantes, y ayudarles a desarrollar habilidades transferibles.

___Cuando usted desea unir a la comunidad o a la población.

¿A quién se debe involucrar en una evaluación participativa?

A todos los interesados, incluyendo:

___Participantes o beneficiarios.

___Personal del proyecto y/o voluntarios.

___Administradores.

___Evaluadores del exterior, si están involucrados.

___Oficiales de la comunidad.

___Otras personas cuyas vidas se ven afectadas por el proyecto.

¿Cómo llevar a cabo una evaluación participativa?

___Reclutar interesados como evaluadores participantes.

___Capacitar evaluadores.

___Identificar y delimitar el problema.

___Desarrollar una teoría de práctica para solucionarlo.

___Determinar las preguntas de evaluación.

___Recolectar información.

___Analizar la información.

___Utilizar este análisis para celebrar lo que funcionó bien y ajustar el resto para mejorar el proyecto.

___Mantener el proyecto por tiempo indefinido.