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Sección 5. Nuestro modelo de evaluación: Cómo evaluar iniciativas comunitarias amplias

    HERRAMIENTAS: MODELO LÓGICO DE EVALUACIÓN:CÓMO EVALUAR INICIATIVAS COMUNITARIAS AMPLIAS

    Imagen representando la iniciativa de la comunidad como un catalizador de cambio. Esta imagen incluye las siguientes frases: “promover la diseminación; apoyar la planificación en colaboración; documentar la implementación, la acción y los cambios comunitarios; valorar la adaptación de la comunidad, institucionalización y capacidad comunitaria; y evaluar resultados más distantes.”

    1. APOYO A LA PLANIFICACIÓN DE COLABORACIÓN

    La planificación colaborativa es una tarea fundamental y permanente de una organización exitosa. Reúne a personas y organizaciones con diferentes experiencias y recursos. Juntos, aclaran o desarrollan la visión del grupo, misión, objetivos, estrategias y medidas de acción. Al hacerlo, pueden producir cambios en la comunidad.

    Las actividades de apoyo relacionadas con la planificación de colaboración son las siguientes:

    A. Evaluar preocupaciones y los activos locales

    B. Obtener datos sobre los indicadores de comportamiento y comunitarias

    C. Facilitar el establecimiento de visión, misión, objetivos y estrategias

    D. Ayude a desarrollar el plan de acción

    2. DOCUMENTACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA COMUNIDAD, LA ACCIÓN, Y EL CAMBIO

    Evaluación comunitaria documenta lo que se hace por las iniciativas de la comunidad y permite a todos los miembros de la iniciativa de las siguientes modificaciones. De esa manera, los miembros de la comunidad pueden mejorar lo que han hecho. Comunitario de aplicación, la acción y el cambio incluyen las siguientes actividades de documentación relacionados. Después de cada actividad, las secciones pertinentes de la Caja de Herramientas Comunitarias están listadas.

     

    A. Supervisar y proporcionar información sobre la acción y el cambio comunitario

    B. Supervisar y proporcionar información sobre la aplicación de los componentes clave

    3. EVALUACIÓN DE LA ADAPTACIÓN DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIONALIZACIÓN Y CAPACIDAD

    Evaluadores de la comunidad también analizan cómo se cambian las intervenciones, y si estos valores se ajustan a la comunidad trabajan realmente. También determinan si los esfuerzos para mantener la iniciativa son eficaces. Por último, los evaluadores tratan de medir si los esfuerzos para mejorar la capacidad de la comunidad para hacer frente a los problemas actuales (y futuros) han sido efectivos. Secciones de la Caja de Herramientas Comunitarias relacionadas incluyen:

    4. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS MÁS DISTALES

    Por supuesto, el objetivo final de la mayoría de las iniciativas de la comunidad es para mover la línea de fondo - de tener contrato menos personas VIH / SIDA o ser víctimas de la violencia, por poner dos ejemplos. Para ver si esto ha ocurrido, los evaluadores de la comunidad usan métodos cuantitativos. Uno de tales métodos es el uso de encuestas de comportamiento. Por ejemplo, un proyecto de prevención del embarazo en la adolescencia podría hacer una encuesta a los estudiantes sobre la abstinencia informada o la actividad sexual sin protección. Otro método cuantitativo es encontrar los registros de archivo de indicadores de nivel comunitario de los resultados. Por ejemplo, el proyecto anterior podría utilizar las tasas estimadas de embarazo en adolescentes de la ciudad o del condado disponibles en el departamento de salud.

    También utilizan métodos cualitativos, como entrevistas con los participantes, para comprender mejor el sentido y el valor de los esfuerzos. Utilizados en conjunto, la información cuantitativa y cualitativa tejer un rico tapiz de entendimiento en torno a los esfuerzos de la iniciativa. Ellos son mucho más poderosos juntos que cualquiera podría estar solo. La evaluación de los resultados más distales incluyen las siguientes actividades relacionadas. Después de cada actividad, las secciones pertinentes de la Caja de Herramientas Comunitarias están listadas.

    A. Evaluar los resultados a nivel de la comunidad

    B. Recoger información cualitativa en curso

    5. PROMOCIÓN DE DIFUSIÓN

    Por último, las iniciativas de los evaluadores de ayuda comunitarios a correr la voz acerca de la efectividad de las audiencias importantes, tales como las juntas y los fabricantes de subvención en la comunidad. Los evaluadores ayudan a proporcionar e interpretar los datos sobre lo que funciona, lo que hace que funcione, y lo que no funciona. Maneras de hacer correr la voz pueden incluir presentaciones, artículos profesionales, talleres y capacitación, manuales, informes de prensa y en Internet.

    La información sobre la difusión activa de la iniciativa y sus componentes se pueden encontrar en las siguientes secciones de la Caja de Herramientas Comunitarias relacionadas: